Təhlili ilə verilmiş məsələlər
| 1. | Дано трехзначное число.
Вывести это число с пробелами между цифрами. Üçrəqəmli ədəd verilmişdir. Bu ədədin rəqəmlərinin boşluqlarla ayırmaq şərti ilə çapa verin. | Решение | Həlli |
| 2. | Даны два целых числа.
Поменять местами их значения. İki tam ədəd verilmişdir. Onların qiymətlərini dəyişmək tələb olunur. | Решение | Həlli |
| 3. | Дано трехзначное целое число. Найти сумму и произведение его цифр. 3 rəqəmli ədəd verilmişdir. Onun rəqəmlərinin cəmini və hasilini tapın. | Решение | Həlli |
| 4. | Дано трехзначное натуральное
число. Вывести число, полученное при
прочтении исходного числа справа налево. Üçrəqəmli natural ədəd verilmişdir. Verilən ədədin rəqəmlərini sağdan - sola oxuduqda alınan ədədi çap edin. | Решение | Həlli |
| 5. | Дано натуральное
четырехзначное число. Определить, является ли оно палиндромом. Заметим, что
целое число является палиндромом, если оно читается одинаково слева направо и
справа налево. Например число 2332 является палиндромом. 4 rəqəmli natural ədəd verilmişdir. Onun palindrom ədəd olduğunu təyin edin. Qeyd edək ki, tam ədəd o zaman palindrom sayılır ki, soldan - sağa və əksinə eyni cür oxunur, məs, 2332 ədədi palindrom sayılır. | Решение | Həlli |
| 6. | Дано натуральное пятизначное
число. Определить, расположены, ли все
цифры числа по возрастанию, начиная с самой
левой цифры. Например, в числе 15689 все цифры числа расположены по
возрастанию. Beşrəqəmli natural ədəd verilmişdir. Ən solda yerləşən rəqəmdən başlayaraq bütün rəqəmlərin artma sırası ilə yerləşdiyini müəyyən etmək lazımdır. Məsələn, 15689 ədədində bütün rəqəmlər artma sırası ilə yerləşir. | Решение | Həlli |
| 7. | Дано четырехзначное
целое положительное число. Определить содержит, ли это число ровно три
одинаковые цифры. 4-rəqəmli tam müsbət ədəd verilmişdir. Bu ədədin yazılışında üç eyni rəqəmin olduğunu təyin edin. | Решение | Həlli |
| 8. | Дано четырехзначное
целое положительное число. Определить делится ли это число на все свои цифры. 4-rəqəmli tam müsbət ədəd verilmişdir. Bu ədədin öz rəqəmlərin hamısına bölündüyünü təyin edin. | Решение | Həlli |
| 9. | Даны три действительных
числа X, Y, Z. Найти максимальное из этих трех чисел. x, y, Z həqiqi ədədlər verilmişdir. Bu ədədlərin ən böyüyünü (maksimal olanı) tapın. | Решение | Həlli |
| 10. | Даны действительные
числа X, Y (Y ≠ X). Меньшее из этих двух чисел заменить их
полу суммой, а большее – их удвоенным произведением. X, Y (Y ≠ X) iki həqiqi ədəd verilmişdir. Ədədlərin kiçiyini həmin ədədlərin cəminin yarısı ilə, böyüyünü isə bu ədədlərin iki misli ilə əvəz edin. | Решение | Həlli |
| 11. | Дано четырехзначное
натуральное число. Удалить из записи этого числа все чётные цифры (0 – четная
цифра). 4-rəqəmli natural ədədi verilmişdir. Bu ədədin yazılışından cüt rəqəmləri silin (0 - cüt rəqəm kimi qəbul edin). | Решение | Həlli |
| 12. | Дано натуральное число.
Определить, является ли оно квадратом какого либо натурального числа. Natural ədəd verilmişdir. Bu ədəd hər hansı natural ədədinin kvadratı olduğunu təyin edin. | Решение | Həlli |
| 13. | Дано
трехзначное положительное число. Переставить цифры этого числа так, чтобы
получилось максимальное число, записанное этими же цифрами. Üçrəqəmli müsbət ədəd verilmişdir. Ədədin rəqəmlərinin yerlərini elə dəyişmək lazımdır ki, bu rəqəmlərlə yazılan maksimal ədəd alınsın. | Решение | Həlli |
| 14. | Дано
трехзначное целое число. Удалить в этом числе одну цифру так, чтобы осталось
максимально возможное число. (порядок цифр не должен измениться). Üçrəqəmli tam ədəd verilmişdir. Ədədin içindən elə rəqəm silmək lazımdır ki, maksimal mümkün ədəd alınsın (rəqəmlərin ardıcıllığı dəyişilməməlidir) | Решение | Həlli |
| 15. | Дано целое число. Определить, является ли оно четным
числом. Tam ədədi verilmişdir. Onun cüt olduğunu müəyyən edin. | Решение | Həlli |
Задачи для самостоятельного решения
A1S.1 Дано трехзначное целое число. В нем зачеркнули первую справа цифру и приписали ее слева. Вывести полученное число.
A1S.2 Дано шестизначное натуральное число. Получить новое число из исходного, переставив 3 первые и 3 последние цифры местами. Например: из числа 123456 получить число 456123.
A1S.3 Дано пятизначное натуральное число. Вычислить разность между суммами первых двух и последних двух цифр этого числа.
A1S.4 Дано пятизначное натуральное число. Узнать, есть ли в записи числа одинаковые цифры.
A1S.5 Дано четырехзначное натуральное число. Определить все ли цифры числа различны.
A1S.6 Дано пятизначное натуральное число. Удалить в этом числе 2 цифры, чтобы осталось максимально возможное число. (порядок цифр не должен измениться)
A1S.7 Дано трехзначное натуральное число. Переставить в этом числе цифры так, чтобы получилось минимальное число, записанное этими же цифрами.
A1S.8 Дано трехзначное
натуральное число. Определить является
ли это число числом Армстронга, т.е. равна ли сумма третьих степеней цифр числа самому числу. Например, число
является числом Армстронга.A1S.9 Даны три целых числа. Вывести те из них, которые принадлежат интервалу (1, 13).
